Būvindustrijas un saistīto nozaru digitālo prasmju apmācību projekts.
Projekta nr. 4.2.4.1/1/24/A/006
Sper soli globālā virzienā – pārstāvi Latviju “The Buildings Show 2025” Toronto
Latvijas Investīciju un attīstības aģentūra (LIAA) aicina būvniecības nozares ražotājus, kā arī ar būvniecību saistītus pakalpojumu sniedzējus pieteikties tirdzniecības misijai Kanādā. Tā norisināsies izstādes “The Buildings Show 2025” ietvaros no 2. līdz 5. decembrim Toronto. Izstādē tiks organizēts arī Latvijas nacionālais stends, kas sniegs iespēju pārstāvēt valsti vienā no Ziemeļamerikas nozīmīgākajām būvniecības nozares platformām.
Izstāde “The Buildings Show” ik gadu pulcē vadošos dizaina, būvniecības un īpašumu pārvaldības uzņēmumus, ekspertus un iepircējus. 2024. gadā izstādes apmeklētāju skaits pārsniedza 18 000, bet dalībnieku vidū bija vairāk nekā 500 uzņēmumu. Izstādes ietvaros notiek arī profesionāli semināri, kuros apspriež nozares attīstības tendences un inovācijas.
Tirdzniecības misijā iekļautas arī individuāli organizētas B2B tikšanās ar potenciālajiem sadarbības partneriem, ko palīdzēs organizēt LIAA sadarbībā ar vietējiem konsultantiem.
Dalībai tirdzniecības misijā iespējams saņemt līdz 60% līdzfinansējumu attiecināmajām izmaksām. Pieteikšanās platformā Business.gov.lv ir atvērta līdz 2025. gada 25. jūlijam plkst. 23.59. Pirms pieteikuma aicinām iepazīties ar dalības nosacījumiem sadaļā “Tirdzniecības misijas ārvalstīs”, kas pieejama “business.gov.lv” mājaslapā.
Latvijas uzņēmumiem dalība šādā starptautiskā platformā paver iespējas stiprināt klātbūtni Ziemeļamerikas tirgū, veidot ciešākas sadarbības saites ar partneriem un demonstrēt Latvijas būvniecības nozares kvalitāti un spēju konkurēt globālā mērogā.
Avots: business.gov.lv
Kāpēc apmācības ne vienmēr dod gaidīto rezultātu?
Intervijā piedalās:
Normunds Reips
SIA “LEILANDS UN PUTNIS”
Biznesa konsultants, treneris
Kā Jūs vērtējat iemeslus, kādēļ apmācības nereti nesasniedz plānoto rezultātu vai neizraisa gaidīto iesaisti?
Daudzi man ir uzdevuši šo jautājumu. Uzņēmumos ļoti bieži dzirdu atbildes: “Ko tad es jaunu varētu iemācīties, ja es jau desmit gadus to daru?”, “Neko jaunu tu man neizstāstīsi” vai “Kā tu man vari kaut ko mācīt, ja pats te neesi strādājis?”. Šādi jautājumi izskan ļoti bieži un bieži vien arī agresīvā formā. Parasti tas noslēdzas ar: “Priekš kam man mācīties, ļaujiet man strādāt!”
Cilvēka zināšanas var attēlot kā aplīti. Iedomājieties – ja aplīša rādiuss ir viens centimetrs, tad arī cilvēka zināšanas ir nelielas. Savukārt, ja aplīša rādiuss ir pieci centimetri, tad arī cilvēka zināšanas ir daudz plašākas un dziļākas. Paradoksāli, ka aplīša laukuma un aplīša riņķa līnijas attiecība ir viens pret četri. Tas nozīmē, ka, jo cilvēkam ir mazāk zināšanu, jo viņam saskarsme ar nezināmo ir četras reizes mazāka nekā cilvēkam, kuram zināšanas ir lielākas. Šāds cilvēks nereti ir ļoti pārliecināts, ka viņš jau visu zina un jaunas zināšanas nav nepieciešamas. Tāpēc bieži vien tas, kurš zina mazāk, jūtas pārliecinātāks nekā tas, kurš zina vairāk.
Ir vēl kāds aspekts, ko salīdzinoši reti esmu redzējis pieaugušo apmācībās, – termins angļu valodā “Wilson learning”. “Wilson learning” princips ir sadalīts trijās ļoti nopietnās daļās. Pirmā daļa, un, manuprāt, pati galvenā, ir vajadzību definēšana. Ja mēs nenodefinējam vajadzības, tad varam mācīt kaut ko pavisam citu, nekā uzņēmuma darbiniekiem patiesībā ir nepieciešams. Otrā daļa ir treniņš, praktiskās darbības, dažādi vingrinājumi un bieži vien arī spēles. Trešā daļa ir pat vēl svarīgāka nekā iepriekšējās divas. Šo trešo daļu ļoti reti esmu redzējis uzņēmumos nopietni izpildītu un ilgākā laika posmā realizētu. Tā ir angļu valodā sauktā “follow up” jeb atkārtotā sesija – laiku pa laikam atkal sapulcēties grupās, lai izrunātu, kā ir darbojušās jaunās zināšanas un prasmes, kas no tā ir strādājis, kas nav strādājis un kāpēc. Ar šo informāciju ir vērtīgi dalīties apmācību grupā, lai nostiprinātu gan prasmes, gan zināšanas.
Kursa nosaukums: “Pārmaiņu vadība”
PASNIEDZĒJS:
Emīls Lukjanskis, FranklinCovey / Treneris
Kad mēs apzināmies, ka pārmaiņas notiek pēc paredzama modeļa, mēs varam iemācīties pārvaldīt savas reakcijas un saprast, kā pārvarēt pārmaiņas gan praktiski, gan emocionāli. Tas ļauj mums apzināti noteikt, kā vislabāk virzīties uz priekšu – pat visgrūtākajos posmos. “Pārmaiņu vadība” palīdz gan individuālā, gan vadītāju līmenī iemācīties, kā veiksmīgi vadīt jebkuras pārmaiņas darbavietā, lai uzlabotu rezultātus.
Programma:
Risinājums sastāv no trīs moduļiem:
- Modulis 1: darbinieki un vadītāji mācās vadīt sevi cauri pārmaiņām
- Moduļi 2 un 3: vadītāji apgūst, kā sekmīgi vadīt komandu cauri pārmaiņām.
Piegādes formāti:
Programmu iespējams īstenot dažādos formātos
- Tiešaistē: trīs 90 minūšu sesijas
- Klātienē: trīs 120 minūšu sesijas
- Pēc pieprasījuma: trīs 30 minūšu sesijas
Risinājumā iekļauts:
- Dalībnieku rokasgrāmata un rīki
- Pārmaiņu modeļa un reakciju kārtis
- Pārmaiņu instrumentu kopums vadītājiem
Pieteikšanās process apmācībām komersantiem
LATVIJAS LOGU UN DURVJU RAŽOTĀJU ASOCIĀCIJA
Piedāvā apmācību projektu
“Būvindustrijas un saistīto nozaru nodarbināto prasmju pilnveides un produktivitātes apmācību projekts”.
Projekta nr. 4.2.4.1/1/24/A/006
Projekts tiek īstenots līdz 2029. gada 31. decembrim
Lūdzam pieteikties, sūtot informācijas pieprasījumu uz e-pastu: apmacibas@lldra.lv
Projekts balstīts uz Eiropas Savienības kohēzijas politikas programmas mērķiem:
- Veicināt mūžizglītību
- Nodrošināt elastīgas prasmju pilnveides un pārkvalifikācijas iespējas
- Atbalstīt jaunu prasmju apguves nepieciešamību
- Sekmēt profesionālo mobilitāti
Projekts tiek īstenots ar Eiropas Sociālā fonda Plus (ESF+) finansiālo atbalstu.
Publikācijā paustie uzskati un viedokļi ir tikai autora(-u) uzskati un viedokļi un ne vienmēr atspoguļo Eiropas Savienības vai Eiropas
Komisijas uzskatus un viedokļus. Par tiem nav atbildīga ne Eiropas Savienība, ne Eiropas Komisija.