Būvindustrijas un saistīto nozaru digitālo prasmju apmācību projekts.
Projekta nr. 4.2.4.1/1/24/A/006
Aktualitātes būvdarbu un būvju ekspluatācijas kontrolē 2025. gadā
Būvniecības valsts kontroles birojs (BVKB) 11. aprīlī organizēja informatīvu vebināru būvniecības procesa dalībniekiem, kurā tika aplūkotas aktuālākās tēmas, kas skar būvdarbu un būvju ekspluatācijas kontroli 2025. gadā.
Dalībnieki un lektori apskatīja tādas tēmas kā:
- aktualitātes būvdarbu kontroles ietvaros;
- biežāk konstatētās neatbilstības tehniskās apsekošanas veikšanā;
- tehniskās apsekošanas atzinums būvdarbu veikšanas kontrolē;
- tehniskās apsekošanas uzdevums;
- būvdarbu tehnoloģijas būvprojektā;
- metroloģija būvniecībā;
- būvdarbu veicēja un atbildīgo būvspeciālistu pienākumu izpilde;
- aktualitātes būvkomersantu reģistrā;
- biežāk konstatētās neatbilstības EDLUS un VEDLUDB no
- VID skatupunkta;
- neatbilstības būvju ugunsdrošības prasībās;
- biežāk konstatētās neatbilstības būvju pieņemšanā ekspluatācijā.
Strauji mainīgais normatīvais regulējums un bieži konstatētās neatbilstības būvniecības procesā iezīmē būtisku nepieciešamību būvniecības nozares profesionāļiem nepārtraukti pilnveidot savas zināšanas un sekot līdzi aktualitātēm, ko apliecina BVKB 2025. gada vebinārā aplūkotās tēmas, tostarp būvdarbu kontrole, tehniskās apsekošanas prakse un normatīvo prasību piemērošana būvju ekspluatācijā.
Būvniecības valsts kontroles birojs ir valsts pārvaldes iestāde Ekonomikas ministrijas pārraudzībā, kas sāka darboties 2014.gada 1.oktobrī. Biroja mērķis ir nodrošināt kvalitāti un drošību būvniecības jomā, kā arī veikt enerģētikas politikas administrēšanu atbilstoši normatīvajos aktos noteiktajai kompetencei.
Avots: bvkb.gov.lv/lv
Digitālās prasmes būvniecībā: kā speciālisti apgūst AI un pielāgojas pārmaiņām
Intervijā piedalās:
Aiga Kalniņa
BIM Solutions
Meistarklašu koordinatore
Kādas prasmes tuvākajos gados būs pieprasītas, ņemot vērā tehnoloģiju attīstību?
Mēs jau šobrīd redzam, ka mākslīgais intelekts ir ienācis un mēs to izmantojam. Manuprāt, lielākā daļa mākslīgo intelektu vēl izmanto pamatlīmenī. Tuvākajos gados tas noteikti attīstīsies daudz straujāk. Līdz ar to darbiniekiem un speciālistiem ir jādomā, kā mākslīgais intelekts var palīdzēt gan automatizēt un atvieglot darbus, gan pārņemt no manis kādus procesus, kuri tiek veikti manuāli. Manuprāt, tas attiecas uz gandrīz visām specialitātēm un nozarēm – arī uz būvniecību.
Kā motivēt darbiniekus piedalīties apmācībās?
Noteikti liels atbalsts ir pieejamais līdzfinansējums, ko mēs piesaistām. Tas palīdz gan darbiniekiem, gan uzņēmumiem.
Mēs novērojam, ka pašiem speciālistiem būvniecības nozarē ir interese piedalīties apmācībās, līdz ar to nav nepieciešams kādā īpašā veidā viņus motivēt. Paši speciālisti jau apzinās to, kas notiek. Viņi jūt, ka ienāk digitalizācija darba vidē, ir nepieciešamas papildināt prasmes, iegūt jaunas zināšanas un efektivizēt savu darbu. Līdz ar to ir ļoti labi šobrīd jūtams, ka cilvēki paši redz tās tendences gan par digitalizāciju, gan mākslīgo intelektu, un paši izrāda interesi un nāk pie mums mācīties.
Kā rast līdzsvaru starp apmācībām un ikdienas darbu?
Mēs saprotam, ka tiem speciālistiem, kas nāk pie mums mācīties, laiks ir ļoti, ļoti svarīgs – ir ikdienas termiņi un darbs ir diezgan saspringts.
Līdz ar to mūsu apmācības norit no vienas līdz trīs dienām, atkarīgs no tēmas, lai mēs pēc iespējas efektīvāk un ātrāk izietu cauri nepieciešamajām lietām.
Tāpat arī mūsu meistarklašu tēmas ir pietiekami sīki sadalītas, lai speciālists nāktu un apmācītos par tēmu, kas tieši viņam ir interesanta, par to, kas viņam ir aktuāls.
Apmācības mums ir praktiskas. Mēs neejam tik ļoti dziļi teorijās un vispārīgās tēmās. Mēs ļoti praktiski apskatām konkrēto tēmu ar mērķi, lai dalībnieks, izejot no apmācībām, varētu uzreiz praktiski pielietot prasmes ikdienas darbā.
Kursa nosaukums: “Vadītājs kā koučs: no sarunām līdz rezultātiem”
PASNIEDZĒJA:
Guna Kalniņa, personāla vadības eksperte, koučs, LuminaLearning psihometrisko mērījumu praktiķe
Vadītājs kā koučs: no sarunām līdz rezultātiem
Vai Tu kā vadītājs palīdzi savai komandai augt?
Ja Tava ikdiena sastāv no uzdevumu sadales un kļūdu labojumiem, ir laiks jaudīgākai pieejai!
Koučings vadībā – ne tikai modes lieta, bet reāla stratēģija!
Mērķis: Attīstīt vadītāju izpratni par koučinga pievienoto vērtību cilvēku vadīšanā caur sava personības profila apzināšanu, lai efektīvāk veicinātu darbinieku iesaisti, atbildību un profesionālo izaugsmi.
Dalībnieku profils: Jaunie vadītāji un vidējā līmeņa vadītāji, kuri vēlas pilnveidot savas vadības prasmes, iepazīstot koučinga pieeju savā darba ikdienā.
Laiks: klātienes apmācības 6 stundas + 2 stundas tiešsaistes refleksijas sesija ar 1-2 nedēļu intervālu
Mācību saturs:
- Koučinga lomas skaidrojums vadītāja darbā
- Sava individuālā Lumina Spark profesionālā profila izpēte un vadības stila identificēšana
a. Kā dažādi personības aspekti ietekmē komunikāciju un vadību
- Sevis apzinātība kā spēcīgākā kārts efektīvas koučinga pieejas ieviešanā
savā ikdienā
- Koučinga minimums vadītājam un praktiskie rīki
- Koučinga domāšanas veids un pamatprincipi
- Koučinga sarunas struktūra (GROW modelis un citi rīki)
- Atvērtie jautājumi, aktīvā klausīšanās, atgriezeniskā saite
- Koučings pret tradicionālo vadību
a. Kādos gadījumos izmantot koučingu un kad tas nav piemērots
b. Tipiskās kļūdas un greizie priekšstati par koučingu
- Praktiskie scenāriji un lomu spēles
a. Attīstības pārrunas, veiktspējas uzlabošana, motivēšana
- Individuālā darbība un plāns
a. Sava personīgā koučinga integrācijas plāna izveide
b. “Accountability buddy” – partnerības izveide ilgtermiņa attīstībai
Ieguvumi:
- Savs LuminaSpark profils ar individualizētu koučinga darba burtnīcu
- Izpratne par koučinga iespējām pozitīvi ietekmēt vadītāja darbu
- Konkrētu rīku un modeļu apzināšana un testēšana
- Praktiski izmēģināts vadīt koučinga sarunas ikdienā
- Praktiska plāna izveide ilgtermiņa koučinga pieejas ieviešanai
Komersanta pieteikuma plānošana
LATVIJAS LOGU UN DURVJU RAŽOTĀJU ASOCIĀCIJA
Piedāvā apmācību projektu
“Būvindustrijas un saistīto nozaru nodarbināto prasmju pilnveides un produktivitātes apmācību projekts”.
Projekta nr. 4.2.4.1/1/24/A/006
Projekts tiek īstenots līdz 2029. gada 31. decembrim
Lūdzam pieteikties, sūtot informācijas pieprasījumu uz e-pastu: apmacibas@lldra.lv
Projekts balstīts uz Eiropas Savienības kohēzijas politikas programmas mērķiem:
- Veicināt mūžizglītību
- Nodrošināt elastīgas prasmju pilnveides un pārkvalifikācijas iespējas
- Atbalstīt jaunu prasmju apguves nepieciešamību
- Sekmēt profesionālo mobilitāti
Projekts tiek īstenots ar Eiropas Sociālā fonda Plus (ESF+) finansiālo atbalstu.
Publikācijā paustie uzskati un viedokļi ir tikai autora(-u) uzskati un viedokļi un ne vienmēr atspoguļo Eiropas Savienības vai Eiropas
Komisijas uzskatus un viedokļus. Par tiem nav atbildīga ne Eiropas Savienība, ne Eiropas Komisija.